KURZBESCHREIBUNG
ABLAUF
Der Pretext zeigt den Ablauf der Einheit und
wann welche Materialien benötigt werden.
| PHASE | ZIEL | ZUSATZINFO |
|---|---|---|
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01 Gedanken hörbar machen |
Die Schüler:innen versetzen sich in eine Figur hinein und formulieren deren mögliche Gedanken. So entwickeln sie Perspektivenwechsel, Empathie und ein tieferes Verständnis für unterschiedliche Sichtweisen. | Die Übung eignet sich besonders nach dem Lesen einer Geschichte, einer gemeinsam dargestellten Situation oder einer kurzen Szene. Unterschiedliche Gedanken machen sichtbar, wie verschieden dieselbe Situation erlebt werden kann. |
Die Gruppe betrachtet eine dargestellte Situation. Das kann ein Standbild sein – also ein mit den Körpern dargestellter und eingefrorener Moment – oder eine kurze gespielte Szene. Einzelne Schüler:innen treten nacheinander hinter eine Figur, legen ihr kurz die Hand auf die Schulter und sprechen laut aus, was diese Figur in diesem Moment denken könnte. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten. Unterschiedliche Gedanken eröffnen neue Perspektiven und machen Figuren lebendig.