Wie klingt der Lieblingsplatz deiner Stadt? Was gibt es dort jetzt oder aber in deiner Vorstellung zu sehen, zu hören, zu riechen? Welche Geschichte kommt an deinem Lieblingsort ins Rollen?
Auf Einladung des Literaturhauses Vorarlberg suchten die Schüler:innen der jetzigen Klasse 4b der Mittelschule Hohenems Herrenried im Rahmen des Projektes Stadtflüstern gemeinsam mit den Vorarlberger Autor:innen Ruth Schmiedberger und Amos Postner im Oktober 2021 ihre Lieblingsplätze in Hohenems auf. Begleitet von den Autor:innen tauchten die Jugendlichen in einen kreativen Schreibprozess ein und ließen auf der Basis von Sinneseindrücken fiktive Geschichten, Gedichte oder auch kleine szenische Dialoge zu diesen Orten entstehen.Dabei öffneten sich die Schüler:innen für ungewöhnliche Fragen: Wie fühlen sich die Emsbachstufen, wenn den ganzen Tag unzählige Füße über sie drüber laufen? Was empfindet ein Fußball, wenn er neunzig Minuten lang getreten wird, was ein Stein auf dem Grund des Alten Rhein?
„Ich habe am liebsten am Rhein geschrieben, weil da keine Autos sind und es voll ruhig ist! Ich schreibe aber auch zu Hause viel!“
DARINKA, KLASSE 4B
Nach einem letzten Feinschliff der Texte, wurden die Geschichten von den jungen Stimmen selbst eingelesen und in Zusammenarbeit mit dem professionellen Tonstudio TonZoo aufgenommen. Die daraus entstandenen Audiofiles trugen die Jugendlichen im Herbst 2022 in Form von QR-Codes an ihre Entstehungsorte zurück. Hier und auf unserem YouTube Kanal bleiben die Texte nun langfristig für die breite Bevölkerung in der Stadt abrufbar. Für alle, die den Geschichten zielgerichtet folgen möchten, steht ein Stadtflüster-Stadtplan zur Verfügung, der bei uns, in verschiedenen Geschäften sowie auch beim Stadtmarketing Hohenems aufliegt.Neben unserer Website, unserem Instagram-Account und Newsletter wurde das Projekt auch über die regionale Presseberichterstattung kommuniziert.
Erfahrungen feiern
Diese spielerische wie bewusste Auseinandersetzung mit dem Wort fördert das Vertrauen der Jugendlichen in ihre eigene Sprache, in ihre Kreativität und ihre Geschichten.Diese neu gewonnene Erfahrung im öffentlichen Raum den Blick für längst Bekanntes neu zu schärfen und die Sprache für die Entwicklung eigener Ideen und Gedanken nutzen zu können, sensibilisierte die Schüler:innen nicht nur auf besondere Weise für die Gestaltungsparameter des öffentlichen Raums, sondern auch für die Kraft des eigenen kreativen Ausdrucks.
Dialog mit Autor:innen
Im Rahmen des Schreibprozesses erfuhren die Schüler:innen die beiden renommierten Autor:innen als Expert:innen, die bereitwillig ihr Wissen teilten, das Schreiben partnerschaftlich flankierten, mit der Klasse in den Dialog gingen und den innovativen Ideen der Teenager Tür und Tor öffneten. Auf diese Weise lernten die Schüler:innen ein lustvolles Schreiben und die Sprache als geschützten safe space kennen. Darüber hinaus machten Ruth Schmiedberger und Amos Postner das Berufsbild des Autors/der Autorin auf lebendige Weise real und greifbar. In der Zusammenarbeit mit TonZoo lernten die Jugendlichen wortwörtliche ihre Stimme kennen und sie als Instrument mit all ihrem Potenzial aktiv zu nutzen.
Ausblick
In den kommenden Jahren möchte das Literaturhaus Vorarlberg das Stadtflüstern mit weiteren Gruppen aus der Bevölkerung (z.B. Senior:innen, Lehrlingen, etc.) fortsetzen, so dass sich ein zunehmend dichter werdendes Geschichten-Netz durch die Stadt Hohenems webt.
Bild © Aurelia Bösch